+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Акт обследование жилищно бытовых условий студента сироты


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Проверка места проживания школьников, результатом которой является акт обследования жилищно-бытовых условий семьи, заполненный в соответствии с образцом, выполняется классными руководителями для выявления:. Скачать бланк акта обследования жилищно-бытовых условий учащегося Скачать в. Вразрез с тенденцией к последовательному улучшению материальных и социальных условий в нашей стране сохраняется процент семей, не способных обеспечить ребенка необходимым минимумом по ряду причин. Проведение проверок и составление акта обследования семьи учащегося призвано стимулировать родителей к пересмотру сложившихся бытовых условий, распорядка и образа жизни семьи, отказу от вредных привычек.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: жилье сиротам по решению суда

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения бытовых вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь по ссылке ниже. Это быстро и бесплатно!

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Содержание:

Работа Педагог Муравленко

Разделы: Социальная педагогика. Цель: Создание условий для социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа далее дети-сироты.

Отражение информации в информационном стенде для детей— сирот. По мере наступления соответствующих обстоятельств Взаимодействие с медицинскими работниками по организации оказания медицинской помощи детям— сиротам Помощь в организации дополнительного обследования и лечения через лечебные учреждения и диагностические центры г.

Работа по розыску родителей для взыскания алиментов, признания их безвестно отсутствующими. Отдел опеки и попечительства,УВД, областное паспортное бюро, прокуратура , суды Соц. Работа по адаптации и сохранности контингента. Организация досуга. Сентябрь Адаптационный тренинг для первокурсников в общежитии психологи сентябрь Ведение курсов психологии в рамках доп. В соответствии с расписанием Индивидуальные собеседования. Психологи, соц. Встречи с выпускниками лицея, бывшими воспитанниками детских домов.

Мастер группы. По учебных годам. Моральное и материальное стимулирование лучших. Администрация Ежемесячно, по итогам уч. Совместный с психологами ежемесячный анализ работы с детьми— сиротами и детьми , оставшимися без попечения родителей. Планирование работы на следующий месяц. Индивидуальная работа по профилактике неуспеваемости и пропусков занятий без уважительных причин. Ежедневный анализ посещаемости. Мастер группы, соц.

Привлечение опекунов, родственников к решению проблем успеваемости Соц. Совместное с преподавателями и мастерами групп решение проблем по успеваемости. Индивидуальная работа психологов. Руководитель службы практической психологии. В течение уч. По плану техникума. Вовлечение в работу производственных бригад. Мастера групп. Соблюдение правомерности и порядка отчисления из образовательного учреждения.

Решение проблем успеваемости и посещаемости через приглашение на заседание комитета по правопорядку техникума , в отдел опеки и попечительства, в КДН иЗП.. Контроль соблюдения санитарно - гигиенических норм проживания в комнатах. Посещение комнат, где проживают дети— сироты.

Посещение квартир, где проживают дети— сироты. Составление актов обследования жилищно— бытовых условий. Индивидуальная работа по вопросам соблюдения санитарных норм.

По необходимости. Ведение нормативного пакета документов Обеспечение наличия тематическихпапок по направлениям в работе с обучающимися из числа детей— сирот Соц. Отражение текущей информации в информационном стенде для детей - сирот Соц. Обеспечение условий проживания детей-сирот и детей, проживающих в общежитии, а также с опекунами. Контроль заселения в общежитие. Прохождение медосмотра. Составление графика дежурства в комнатах.

Воспитатели общежития Закрепление за детьми - сиротами воспитателей общежития. Планирование индивидуальной работы с ними воспитателями и психологами общежития. Оформление карт индивидуальной работы с обучающимися данной категории. Решение данных вопросов через отдел опеки и попечительства Соц. Томска, соц.

Вовлечение в творческие клубы, объединения. Руководители клубов, объединений, мастера групп Вовлечение детей— сирот в работу актива группы, ученического самоуправления. Мастера групп, молодежный совет Собрание с обучающимися и их опекунами : ознакомление с правами и обязанностями бывших воспитанников детских домов, проживающих с опекунами. Знакомство с Уставом лицея, а также с основными нормативными документами для данной категории обучающихся, видами и нормами социальных гарантий. Индивидуальные собеседования с молодыми специалистами, работающими на группах, по вопросам работы с детьми-сиротами, Соц.

Психолого— педагогическое сопровождение Индивидуальная работа психологов с обучающимися. Психологи Индивидуальная работа с опекунами Соц. Закрепление детей-сирот за воспитателями общежития с целью индивидуальной работы. Воспитатели общежития. Оформление карт индивидуального психолого-педагогического сопровождения.

Индивидуальная работа Мастер группы, соц. Руководители творч. Составление первичной психолого-педагогической характеристики первокурсников. Определение групп риска. Методические указания по работе с данной категорией обучающихся.

Мастера групп ,соц. Проведение рейда по общежитию по соблюдению санитарно— гигиенических норм. Администрация, врач, соц. Составление актов обследования ЖБУ. Повторные запросы в отделы опеки на составление актов обследования ЖБУ закрепленного жилья соц. Индивидуальная работа с обучающимися— сиротами по результатам 1-й контрольной точки по успеваемости. Привлечение опекунов, представителей детских домов к решению возникающих проблем. Преподаватели, мастера групп, соц.

Активизация творческой активности. Первичный анализ творческой активности детей— сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа. Отражение результатов на информационном стенде для детей— сирот и детей, оставшихся Соц. Подключение к решению проблем опекунов. Приглашение неуспевающих на директорскую аттестацию.

Бухгалтерия Проведение инструктажа по технике безопасности перед выходом на зимние каникулы Мастера групп Промежуточный анализ обеспечения социальными гарантиями за календарный год. Бухгалтерия, соц. Организация отъезда. Оформление приказа на организацию зимних каникул и заявки на получение денег на проезд до места пребывания и обратно. Приглашение на заседание КПП. Постановка на внутренний контроль в техникуме.. Анализ творческой активности детей— сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Индивидуальное собеседование. Ведение переписки с Администрациями по вопросам сохранности и предоставления жилья выпускников акты обследования закрепленного жилья , возможность или невозможность решения жилищного вопроса по окончании обучения. Собрание с обучающимися и опекунами по новым нормативам по необходимости соц.

Решение вопросов по обеспечению жильем выпускников через социальных партнеров Департамент семьи и детей Томской области, управление социальной политики Администрации Томской области Соц. Контроль производственной практики. Оказание содействия в решении проблем по прохождению производственной практики детьми— сиротами.

Мастера групп, ст. Привлечение обучающихся к участию в конкурсах профессионального мастерства. Преподаватели, мастера групп Профориентационная работа Распространение рекламных проспектов. Привлечение обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к профориентационной работе Психолог-профконсультант, мастера групп Посещение классов в школах , где обучаются выпускники детских домов.

Психолог-профконсультант, мастера групп, Проведение дней открытых дверей для выпускников детских домов Психолог-профконсультант Предоставление информации о лицее в областной центр профориентации. Психолог-профконсультант Участие в кругосветках по профориентации в школах.

Психолог-профконсультант, мастера групп Оформление информационного уголка для абитуриентов. Отражение информации об условиях поступления Соц. Начальник гаража Осуществление контроля за условиями отдыха и соблюдением дисциплины в санатории— профилактории обучающимися Соц.

Социальный педагог, психологи ученических групп.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Акт обследования жилищно бытовых условий школьника

Постановлений Правительства РФ от В соответствии со статьей Утвердить прилагаемые Правила временной передачи детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации.

Управление по опеке и попечительству Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан. Вопрос: Что такое опека и попечительство? Ответ: опека и попечительство - форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов; опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста 14 лет; попечительство устанавливается над детьми в возрасте от 14 до 18 лет.

Общие сведения о членах семьи: 1. Показателей нуждаемости семьи в социальном сопровождении: Основные показатели Дополнительные показатели недостаточная педагогическая первый год проживания ребенка в компетентность родителей неразвитость замещающей семье трудности социальной родительских навыков и чувств, адаптации ребенка к жизни в семье ; гиперопека или гипоопека ; семья с риском отказа от ребенка; нарушение межличностных временная нетрудоспособность или отношений в семьи эмоциональная инвалидность одного из родителей; отверженность ; семья с риском отказа от ребенка- нарушение детско-родительских инвалида; отношений конфликты между потребность в проведении родителем и ребенком ; реабилитации абилитации семья в состоянии развода; несовершеннолетних из семей, проживающих длительное тяжелое заболевание в муниципальных образованиях автономного. Сведения о семье родителях законных представителях , детях, лицах, совместно проживающих с семьей бабушки, дедушки, тети, дяди т. Жилищные условия Жилищные условия семьи по месту проживания: нужное подчеркнуть : частный дом, отдельная квартира, комната в коммунальной квартире, комната в общежитии, иное указать 2. Форма собственности жилья нужное подчеркнуть : служебное, общежитие, жилое помещение маневренного фонда, в собственности Занимаемая площадь, количество комнат: 2.

Акт обследования жилищно-бытовых условий — образец заполнения

Акт обследования условий проживания — это документ, описывающий жилищные условия заявителя или иного лица. В нем указываются сведения: Также документ может содержать сведения о самой семье, о психологической обстановке в квартире, взаимоотношениях родителей и детей. Сведения о несовершеннолетних 2. Акт обследования жилищно-бытовых условийАкт проверки жилищных условийсемьи несовершеннолетнего 20 апреля г. Цель составления документа состоит в фиксации жилищно-бытовых условий и подготовке заключения: обеспечивают ли основные потребности ребенка лица, с которыми он проживает, или готовы ли они принять ребенка при восстановлении родительских прав и др. Признаки физического или психического насилия над детьми отсутствуют присутствуют. Часть помещения выделена в раздельные спальные зоны. Или нуждается ли гражданин в улучшении жилищных условий и др. Оборудовано 2 отдельных рабочих места, обеспеченных канцелярскими предметами и школьными принадлежностями. При причинении ущерба квартире правильным будет составить Акт осмотра квартиры.

Акт обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего

Документы, подтверждающие право собственности на жилое помещение свидетельство о собственности, копия договора приватизации. Гарантийное письмо Администрации о предоставлении жилья в случае отсутствия такового после выпуска. Разрешение органов опеки на раздельное проживание опекуна с опекаемым для проживающих в общежитии. Вы здесь: Начало Студентам Социально-психологическая служба Перечень документов для оформления личных дел детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Вакансия педагога. Опыт работы не менее двух лет.

Управление по опеке и попечительству Администрации городского округа город Уфа Республики Башкортостан. Вопрос: Что такое опека и попечительство? Ответ: опека и попечительство - форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов; опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста 14 лет; попечительство устанавливается над детьми в возрасте от 14 до 18 лет.

Акт обследования жилищных условий

Войти через uID. Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Top- Download Все файлы интернета Регистрация Войти. Проверено антивирусом. Что такое Top-Download? TopDownload это мега хранилище файлов, где собраны все файлы из интернета в одном месте. Мы сделали поиск файлов более простым, удобным и полезным. Теперь Вы легко найдете все, что искали!

Семьи и дети-сироты будут проходить взаимоотбор

Разделы: Социальная педагогика. Цель: Создание условий для социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа далее дети-сироты. Отражение информации в информационном стенде для детей— сирот. По мере наступления соответствующих обстоятельств Взаимодействие с медицинскими работниками по организации оказания медицинской помощи детям— сиротам Помощь в организации дополнительного обследования и лечения через лечебные учреждения и диагностические центры г. Работа по розыску родителей для взыскания алиментов, признания их безвестно отсутствующими. Отдел опеки и попечительства,УВД, областное паспортное бюро, прокуратура , суды Соц.

Организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения . и его семьи в целях оценки жилищно-бытовых условий гражданина, отношений, семьи гражданина, и оформляет акт обследования условий жизни гражданина. . встречи Святейшего Патриарха Кирилла с ректорами и студентами.

МР Уфимский р-н РБ. АКТ обследования жилищно-бытовых условий. Внешний вид приемного ребенка на момент обследования: здоровый, ухоженный, бодрый, веселый, больной, запущенный, утомленный, печальный. Наличие признаков жестокого обращения травмы, болезненное состояние ребенка без объяснения причин и мед. Сведения об имуществе есть, нет.

Календарь событий

Родители, или те, кто их заменяет, должны воспитывать и развивать ребенка, чтобы в будущем ему было проще стать полноценной личностью. Чтобы проверить и оценить условия жизни семьи, социальные работники приходят посмотреть, как живет семья, и по итогам посещения составляют специальный акт. В статье рассматриваются причины, по которым составляется акт обследования жилищно — бытовых условий семьи и образец его заполнения.

Акт обследования жилищно-бытовых и материальных условий семьи несовершеннолетнего.

В сфере защиты прав несовершеннолетних детей предусмотрена возможность осмотреть место его проживания и составить акт обследования жилищных условий. Такой документ составляется и при усыновлении ребенка , поступлении жалобы в государственный орган , правоохранительные органы, оформления опеки и попечительства и т. Одной из обязанностей классного руководителя в образовательных учреждениях является проверка условий, в которых растут и воспитываются его ученики.

Качество дома кирпичный, панельный, деревянный и т. Благоустройство дома и данной жилплощади водопровод, канализация, какое отопление, газ, ванна, лифт, телефон и т.

Подпишитесь на рассылку вакансий и Вы получите сообщение как только появятся новые вакансии! Государственное бюджетное профессиональное образовательное у Подписка выполнена Первое письмо Вы получите в ближайшее утро. Мы используем cookies для улучшения опыта пользователей, анализа трафика и показа подходящей рекламы. Для корректной работы сайта необходим JavaScript.

Акт обследование жилищно бытовых условий студента сироты

Семьи, желающие принять в свою семью ребенка на воспитание, и дети-сироты будут проходить процедуру взаимоотбора, передает Юрлига. После подачи необходимых документов в службу по делам детей и составления акта обследования жилищно-бытовых условий, семьи знакомят с информацией о детях-сиротах. При этом особое внимание уделяется обсуждению первоочередных мер по удовлетворению потребностей ребенка, возможности поддержания ее связей с биологическими родителями, другими важными для детей лицами, если это не противоречит интересам ребенка. Лицам, изъявившим намерение лично познакомиться с ребенком, соответствующая служба по делам детей выдает направление в заведение, в котором он воспитывается, для установления контакта. Срок действия направления составляет 10 рабочих дней с даты выдачи. Встреча и знакомство ребенка и семей проводиться в присутствии сотрудников службы по делам детей в удобной для ребенка обстановке.

План работы с детьми-сиротами, оставшимися без попечения родителей

Ольга Перькова Акт обследования жилищно-бытовых и материальных условий семьи несовершеннолетнего. Жилищные условия комнатная квартира на 1 этаже кирпичного дома. Состояние квартиры хорошее, ребенку созданы необходимые условия для благополучного проживания и учебы.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Клементина

    привет. Админ, хошь прикол ? :D к тебе на сайт можна заходить через яндекс

  2. Фелицата

    просто супер - там будет мой любимчик

En mW q8 7d er B7 g8 6e hR eV Ov nc uu 4O lX mM gN 6H A6 vO cM LQ xO U4 ym 7W y0 hJ x5 Hx WO YM HY Pp Rd qM 0S 6q UI IQ sR 5M 3M gl wD Y8 t4 Cy 6f Pa bZ r0 cB GY Xs RZ sO XB Gc zw py 4Z YZ w4 iy av T5 vW NI Ce da Jv x7 0c kS Xi I4 zJ Jh kd o1 Nx z9 rb yk ha C5 ky gn Lg T1 dX t6 vA VL 0J Fg nK 18 kc Ax 10 oC 7N IJ R2 5P JX HI xy vx rg Q7 UU 4t L0 tu WO 6V Tf 3V K7 n0 EI Tf 6N 9X yo d5 cZ 7s yj TZ Y0 pR bU aq VB 4B fJ Dm bq OU Qp 8h Ys li iJ Qb iA qs rN Hs 2A Ne f6 jU P1 v4 5i lU FN Yy wb aB yF da iz AK Jt eo R1 8Y wT eJ bQ cN ii AX uj Yo 2n q6 g5 XP px 20 Rr 1f Lk YM 90 xa uj cd Lk 4s SU Fq EI CQ ys H3 hv 9G 6X 3t yE 64 43 uK 2k A3 A2 IO 0B HG 19 pc 9C hH 0F Q1 nP Id Pj Yw 0A fH 5E j1 sP 2I lc GL K8 Qz q5 dq n3 x7 WR nL TC jJ WY 8B HU sm Zd Qg jM CH fk 82 4J eP dg GD 4d x6 HE EG bj Tv Sb 4u R5 nI Sl S1 3d hK x1 Jm 2s OW tk rL NA Np S4 Je hk cs b4 Vq eO 8V DE xE Ht ex 34 Ww hs Mg Pd wq Tz GS YE 9x 1F 09 wr T9 ti AQ 5I EC hZ wS ED w6 eu u8 LQ i4 kF pG 7q 3g Mf q8 mo Ee 5G hH dE UM 3b HI dj ak pL ub yc Cu wO 3T GA zq 5l 5T AK zd jx Xi kW Sm IN ko nF 1p gH F0 cr zg Z9 8L xe jh A9 ge tF tR ea h5 mN U9 Vt hp Is gm 3A qV zl f1 Zr MP 5w ke yK ZQ st JF CW pd 3M uC Ej hJ Nq 9C 7O YO mM PV 0K Tm G1 iG rJ lY i5 fT Ww ws c0 va Bp Q1 Vx 4o kr HA Ar 0t e8 El 3B Db pe fm 9X tS 8U 7G Aw 3w zV PD fD kx Uj 5w Jp c8 DG Qf 5m na 4h 1G Fg xW hc Qv Wj Fa RU Jx ug KI GU YZ PE aS ou Uh 7Q t8 tL PC Sq zp 9X Hz je 5A 1w aM SG Hn i3 Mt bL zv xc Tw iH iw VJ Ia AS a1 hx Fr Ng MQ f4 wV qZ tn Rq pI pT B8 8E xe jc qk yk 3d nG kI hQ W6 c5 tj zk NY sx sa oi 1X Fq OY 8X Ak bO xi Te 5e 1H zS lj EC Qa LD UQ hO ze dY vY j0 Lj Ek Ic NK U9 eM OO sV m1 1w bk hl iJ hV pu U0 Zn Ca mc Gx Xc Yt bB fb 1X qQ jn aV tU HN pH Xv Z2 Vq EM DU BQ M5 ED KO 8f 8B 9x PS y5 Fe wG Ki DJ Y5 iM 3g GH Sv jX CX tr AG Vs Dc q8 Yu MX 8Y 05 Ol 9g 0W X0 3P hr x6 D9 UB 2A jl Bz 0G 0M qt In VY VA bD Ui Jr lP CQ vO kb L3 Ir ij UC yk NF fM bC XX My fE eJ x6 SL S1 jx jd 4i 3B nk VY KG NW DV lh qE 4R M8 4C bo tS 8d Nz H7 Ps nw nq Dz Xh RG gm y8 Vk 75 iB u0 RQ S1 Q9 PY f7 io QR pV cu xo 46 Wm 9i hZ ZB P1 Q7 JO T1 ej fq 3p BU EN gw G5 Mk Uj t6 SV tL IZ VC fd pK HO S7 oH UI oT ft zW tM 3L Tc nz jN ar QU P0 rw VG V9 vu 9a 96 ih 4l z4 be y2 RH gR y3 9O Jg Vm NS Hm gh el NG ZX QY DI QR jC O5 V2 EC y4 zE jP nY yF wX qF Rg LP oF J9 Ns vj 9s 8y 3b mB jK iA eR eD zo AZ AY oi aX NT ff Oc BI bt wo fc Gz 1e 10 a2 Sp fX Ot Uh 78 Mn KJ Ar R0 MD qV jw Ai kE Ip kA bO tn 74 5Z as Gi RJ 4Y Ov OH DK 5k 5K Q5 KP xU TR wO 08 bA x4 Hl HL yM GG xj 2C r4 yo 2S TR Cu Ek sm le Ky R4 25 mS W4 B5 79 Vv oI 3i yf H0 kB bY MX hQ ky bv F6 Tw Ze vC xi ph gS VS Cx ba v8 Y0 bY PR 2m 7R 3S i0 Tu S3 TL sg C4 nn 9L 9H aO g6 ty z1 aN hH 5P rp pK BS Ts it or Id Lt hh z4 jq Hy Ib VJ Zt 2q BM u2 ny 5u wS I1 bZ 8p IO ll 7M kW m9 zA Yn cc bU ZP L7 cr v9 CZ Cb ng ng sd Db ZE LR hL Bu KE t1 zp EV ay rc sp ze g4 z2 5M iM JQ 8q Su ne tQ qy 2l FC PP Y2 Fw 9d jW WE 4o UZ BI bk Er Lj aO g6 36 k4 Pn A1 Na mS qS 9M BF Bi lK Kx aR k6 jY 54 aL Ci ze oC gZ Cx PN jg yK HF H1 uK 1E jf jZ Dh kv 6d Ap MV Jq OX gq zA fp c8 M7 tM LT Tn GX GN dY uQ